lunes, 26 de octubre de 2009

EVALUACIÓN

SEGUNDA AUTOEVALUACIÓN

CORRESPONDIENTE AL MODULO 2 HACIA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO.

HELMAN EDUARDO CABRA

¿QUÉ HE APRENDIDO?

He aprendido sobre la estrategia interactiva grupal de trabajo colaborativo, a distancia, mediadamente la tecnología del Wiki.

He reconocido la diferencia entre el Blog y un Wiki, siendo usados ambos como portafolios electrónicos.

En lo que respecta a la Webconferencia, en la actividad sincrónica, no pude participar, tuve dificultades en el enlace, que luego fue aclarado que era por el programa Windos Vista que maneja mi equipo, pero ya tengo la información para medírmele a la prueba técnica el próximo 29 de Octubre, de la versión Flash Beta.

La actividad con SKYPE, la realizamos con el tutor, y ya la hemos utilizado con algunos miembros del grupo; y me parece una herramienta muy útil en el trabajo colaborativo.

En el trabajo de seguir alimentando el Blog sigo adelante cacharreando y tratando de utilizar todas las herramientas posibles, tuve dificultades con el subir archivos de PPT, DOC, pero ya he leído y me he enterado de cómo hacerlo mediante servicios hostlinks y Slideshare.

De igual manera he estado leyendo sobre las Webquest, para poder desarrollar la del modulo que manejo.

¿CÓMO HE APRENDIDO?

Primero poniendo interés de mi parte por estar conectado tratando de dominar el equipo y el espacio del Wiki. Mirando cada espacio y leyendo todas las intervenciones de los mas duchos en el uso de estas tecnologías.

Siguiendo las indicaciones que han suministrado en las guías del modulo; y por supuesto lo mas importante, la colaboración y participación de los compañeros del grupo 4; que hasta donde ha podido ver somos un grupo muy participativo; he interactuado con Armando Castro, Mónica García, Rosa vega, del grupo 4 y Angélica Rancel, y Tarcizo Leal, de otros grupos.

Le escribí comentarios e interrogante a Jorge Aguilar del G3 y a Aída Ardila G1 sobre su resumen pero Aída hasta ahora no me ha contestado.

En Otras palabras he estado cacharreando, como dice Jaen Michel; aunque con una que otra metida de pata.

En lo que respecta al tiempo que le he dedicado al estudio y practica mas de 8 horas semanales.

¿LECTURAS OBLIGATORIAS Y LECTURAS COMPLEMENTARIAS?

Con respecto al manual del tutor las explicaciones que allí se mencionan están orientadas a la importancia del trabajo colaborativo y como es una herramienta para el trabajo en los CIPAS, y buscar como tutores en sumar esta herramienta al trabajo en equipo.

Me correspondió la lectura: EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL PROFESORADO UNIVERSITARIO de Andrés Morato Sánchez - Universidad de Alcalá de Henares. Del cual hice el resumen correspondiente y pude ver según el trabajo el poco uso de las nuevas tecnologías en el profesorado universitario como herramienta para el trabajo colaborativo; aunque si lo usan como herramienta investigativa; y tuve discusiones y interacción con algunos compañeros.

Por otro lado, a raíz de las discusiones y trabajo colaborativo realice enlaces con paginas como:http://educadoresynuevastecnologias.blogspot.com/search/label/Wiki%20y%20educación.

Y para las Webquest he estado investigando y leyendo en http://www.eduteka.org/WebQuestLineamientos.php

¿MIS DUDAS E INQUIETUDES?

Con respecto a como dejar información o dudas al tutor en la pagina del Wiki;

He interactuado con los compañeros, pero si tengo dudas para el tutor que hago?

A donde voy a través del Wiki?

Como le manifestaba, anteriormente dudas en cuanto a como colocar archivos Doc, y power Point en el Blog; pero ya tengo la información me falta practicar para seguir adelante.

¿OTRAS INQUIETUDES?

Considero que mi trabajo en el Diplomado ha sido bueno; a pesar de los primeros inconvenientes con el modulo 1; donde he venido participando activamente pero por un error muy sutil en la dirección inicial del Blog <> me le perdí al tutor, pero siempre he estado ahí; No sabia donde se colocaba la webquest; pero espero que con esta segunda evaluación mi concepto ante ustedes cambie.

MI AUTOCALIFICACIÓN SUSTENTADA:

Durante el trabajo de este modulo mi trabajo ha sido arduo y con esfuerzo, y buen cumplimiento, pienso que he participado en todas las labores y tareas; se que falta mas pero mi autocalificación es de 8,0.

lunes, 19 de octubre de 2009

LA PISCICULTURA NEGOCIO RENTABLE

PROTOCOLO PARA ORGANIZAR UN PROYECTO PARA EL MONTAJE DE UNA GRANJA PISCICOLA ROTACIONAL ESCALONADA
De acuerdo a las observaciones de la zona donde usted desea proyectar el montaje de la granja piscícola y las facilidades existentes, así como la disponibilidad de recursos debe tener en cuenta:

Determine el Titulo del Proyecto
  • Objetivos (Recuerde debe ser rotacional escalonado)
  • Especie a Cultivar (muy especifico)
  • Parámetros de cultivo: Tipo de cultivo(Intensidad - Alimentación),Area de cultivo(# y tamaño de estanques alevineje, juveniles, engorde);Fuente de agua (Volumen disponible y a utilizar-Temperatura); Fases de cultivo a considerar(Corresponde a ciclo de producción, Crecimientos esperados, Mortalidad)
  • Requerimientos del mercadeo: Presentación, talla de venta, periodicidad y Meta de producción.
  • Análisis de Costos: Corresponde a presupuestos(adecuaciones y construcciones, Equipo operativo, insumos, compra de alevinos, alimentación y sostenimiento, control sanitario, cosechas, Mano de obra, Asistencia tecnica, Transportes, Arrendameintos, Administarción, Otros: servicios-combustible),comercialización y empaque, depresiaciones e imprevistos, etc..)
  • Balance General: Análisis de estado de ingresos y regresos(para un ciclo y proyectado a 3 años)Rentabilidad
  • Conclusiones:Con base en los análisis anteriores, que concluye: ¿Es rentable el proyecto diseñado, Si o No, a que se debe.
  • Bibliogarfía

jueves, 8 de octubre de 2009

El Mundo de la Piscicultura

El Estudio de la Piscicultura
Para llegar al conocimiento de la Piscicultura (o cultivo de peces), se requiere hacer un recorrido por varios temas o capitulos que componen el programa básico del Modulo de peces.
  • Reconociendo el Mundo de la Piscicultura
El cultivo de peces
Ventajas de la piscicultura
Requisitos para el cultivo
  • Piscicultura de Aguas Frías
Generalidades del cultivo de aguas frías
Condiciones y parámetros de cultivo
Tallas de producción y mercadeo
  • Piscicultura de Aguas Cálidas
Generalidades de la piscicultura de aguas cálidas
Especies de peces para cultivo de aguas cálidas
Condiciones y parámetros de cultivo
  • Construcción de estanques Piscícolas
¿Que es un estanque?
Características deseables de un estanque Piscícola
El Agua
Llenado del Estanque
  • Sistemas de cultivos de aguas Cálidas
Sistemas de Producción
Sanidad Acuícola.